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L'école primaire est abordée à travers 16 questions d'enfants qui concernent la rentrée des classes, le maître d'école, le rôle de l'école, la maîtresse, les notes, les amis, la cantine, la classe verte, etc.
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Présentation en douze thèmes de la mer et du monde aquatique, des poissons aux mammifères marins, de la pêche à la plongée, en passant par les dangers de la pollution sur l'écosystème. Avec des idées d'activités manuelles et des adresses.
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Au XIVe siècle, Arnaud, orphelin, est envoyé au château de Coucy pour y travailler. Il découvrira la vie quotidienne au château dans les écuries, la bibliothèque, la chapelle, les cuisines. Et réussira, avec la complicité de Guillemette, à démasquer un voleur.
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A partir de questions d'enfants, cet ouvrage explique comment fonctionne l'école. Il aborde le programme, le règlement intérieur, la vie avec les autres élèves, le rôle des enseignants, ou encore la cantine, les sorties et les devoirs.
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Un documentaire qui aborde les lunettes, objets courant pour un grand nombre d'enfants : comment se les approprier et les accepter, à quoi servent-elles, etc.
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Propose de découvrir les histoires de la Rome ancienne : du long périple d'Enée jusqu'au combat de Vercingétorix et César, en passant par la construction de Rome par Romulus et Rémus et l'enlèvement des Sabines.
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Le texte de la Déclaration universelle des droits de l'homme présenté par Robert Badinter, membre du groupe d'études des Droits de l'homme. Les illustrations donnent à voir des exemples concrets et universels qui éclairent la compréhension de ce texte.
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Sur trois générations, la destinée de deux familles d'esclaves, de la capture en Afrique à la proclamation de l'abolition de l'esclavage en 1848.
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Evoque cet élément sous tous ses aspects : eaux vives, souterraines, dormantes, eau douce ou salée, qu'elle forme des océans, des mers, des fleuves ou des lacs, et montre la nécessité de l'économiser et la protéger.
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Cette collection illustrée de photographies vise à informer les jeunes enfants sur les plantes et les milieux naturels. Pour chaque thème abordé, l'enfant est questionné, ce qui lui permet de développer son raisonnement.